Estudiantes de primaria de la institución educativa Fernando Villalobos Arango recibieron kits escolares por parte de la Caja de Compensación Familiar, Comfenalco Tolima, entidad que en convenio con la Alcaldía de Ibagué desarrolla jornadas escolares complementarias, JEC, en diferentes sedes de la Capital Musical.
Los kits compuestos por morral, cuadernos, colores, entre otros útiles escolares, sirven de insumo para que los niños y adolescentes puedan desarrollar tanto sus jornadas de clase como participar en este espacio de promoción del buen manejo del tiempo libre, mediante diferentes actividades lúdicas, recreativas y pedagógicas aportando a su adecuado desarrollo integral. Dichas actividades se llevan a cabo en jornada contraria a la escolar.
“Les enseñan mucho la comprensión de lectura; ayudan a los niños a que sepan expresarse cuando están en público, que no les de pena; también les sirve mucho porque aprenden a compartir, la profesora les inculca mucho el respeto entre ellos mismos, hoy en día que se ve mucho lo que es el bullying, entonces les inculcan mucho eso, no ponerse sobrenombres y respetarse”, afirmó Jennifer Paola Oviedo, madre de familia.
Durante las jornadas, los estudiantes desarrollan diferentes actividades orientadas a complementar su formación académica, en la que cuentan con un refrigerio, permitiendo así contribuir a la no deserción académica y reforzando los saberes desarrollados en clase, profundizando en los temas más complejos para cada uno de ellos, y realizando sus tareas o simplemente ampliando su conocimiento a través del arte, la lúdica y la cultura.
Las JEC se desarrollan tanto en instituciones educativas de la zona rural como urbana y son ejecutadas tanto por Comfenalco, como por la Caja de Compensación del Tolima, Comfatolima, con el objetivo de prevenir los factores de riesgo sociales asociados a la vulnerabilidad (consumo de sustancias psicoactivas, cualquier forma de abuso y explotación infantil, vinculación a grupos al margen de la ley y trabajo infantil); fortalecer a los establecimientos educativos como escenarios y ambientes protectores que ofrezcan oportunidades para el desarrollo integral, físico, cognitivo, y emocional de los estudiantes e incentivar en éstos las prácticas y manifestaciones culturales que promuevan la identidad cultural, el respeto por los derechos humanos, la valoración de las diferencias, el cuidado del medio ambiente y del entorno.
